Bigarren Hezkuntza

Eleanitz

Admin — Wed, 30 Aug 2017 12:44:21 +0000

Eleanitz

Eleanitz proiektuak ondoko ikasmaterialak eskaintzen ditu ingelesaren eta frantsesaren irakaskuntza-ikaskuntzarako:

Ready for a Story (4 – 6 urte bitarteko ikasleentzat). Egilea: Josep Maria Artigal The Adventures of Hocus and Lotus (6 – 8 urte bitarteko ikasleentzat). Story Projects (8 – 10 urte bitarteko ikasleentzat). The Explorers (10 – 12 urte bitarteko ikasleentzat). EKI-Subject Projects (12 – 14 urte bitarteko ikasleentzat).

Gehiago

Eleanitz proiektuak ondoko ikasmaterialak eskaintzen ditu ingelesaren eta frantsesaren irakaskuntza-ikaskuntzarako:

Gehiago

Admin Az, 08/30/2017 - 14:44

Eleanitz proiektua 1991 urtean abiatu zen euskal hiztun eleanitzak hezteko helburuarekin. Helburu hori bete ahal izateko, euskara, gaztelania, ingelesa eta frantsesaren irakaskuntza eta ikaskuntza prozesuak marko metodologiko eta curriculum komun baten baitan bildu ziren.

Eleanitz-English eta Eleanitz-Français proiektu zabal horren adarrak dira, eta honako ezaugarriak dituzte:

Ingelesaren ezartze goiztiarra: 4 urtetik aurrera.
Frantsesaren ezartzea Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako 1. mailatik aurrera.
Ekintzan oinarritutako ikuspegian sortutako ikasmaterialak eta proposamen didaktikoak: hizkuntzaren ikaskuntza ekintza esanguratsuak gauzatuz eta ekintza horiek besteekin partekatuz gauzatzen da (adb. ipuin dramatizatuak, ataza eta proiektuak, CLIL/EMILE).
4-16 adin tarteetarako ikasmaterial progresibo eta koherenteak.
Irakasleen prestakuntzan eta garapen profesionalean ardaztua.
Irakaskuntza metodoen, ikasmaterialen eta irakasleen prestakuntzaren jarraipena eta hobekuntza barne- eta kanpo-ebaluazioen bidez.

Eleanitz proiektuak ondoko ikasmaterialak eskaintzen ditu ingelesaren eta frantsesaren irakaskuntza-ikaskuntzarako:

Ready for a Story (4 – 6 urte bitarteko ikasleentzat). Egilea: Josep Maria Artigal
The Adventures of Hocus and Lotus (6 – 8 urte bitarteko ikasleentzat).
Story Projects (8 – 10 urte bitarteko ikasleentzat).
The Explorers (10 – 12 urte bitarteko ikasleentzat).
EKI-Subject Projects (12 – 14 urte bitarteko ikasleentzat).

Gehiago

Kategoria: Bigarren Hezkuntza, Lehen Hezkuntza

Bezeroa: Ikastolen Elkartea

Data: Astelehena, Otsaila 05, 2024

Bisitatu proiektua

Konfiantzaren pedagogia

Admin — Wed, 30 Aug 2017 12:39:30 +0000

Konfiantzaren pedagogia

Norberarekin, besteekin eta inguruarekin harremanetan

Edozein harreman konfiantzan oinarritzen da”, horrela dio Konfiantzaren Pedagogiaren inguruan egindako dokumentalean Arizmendi Ikastolako irakasleetako batek.

gehiago

Norberarekin, besteekin eta inguruarekin harremanetan

Edozein harreman konfiantzan oinarritzen da”, horrela dio Konfiantzaren Pedagogiaren inguruan egindako dokumentalean Arizmendi Ikastolako irakasleetako batek.

gehiago

Admin Az, 08/30/2017 - 14:39

Konfiantzaren Pedagogiaren oinarri-oinarrian pertsonaren gaineko ikuspegi jakin bat dago, eta ikuspegi horretatik eraiki dugu gure pedagogia. Pertsonari pertsona oso izaten eta zoriontsu izaten laguntzea helburu duen pedagogia. Pertsona ikusteko modua, pertsonarekiko jarrera eta jokaera jakin bat daude, beraz, pedagogia horren oinarrian.
Pedagogia hori praktikatzen dugunon ikuspegitik, pertsona bakoitza bakarra da, errepikaezina. Gutariko bakoitzak gaitasun jakin batzuk ditugu, behar batzuk, zailtasun batzuk, proiektu eta amets batzuk. Elementu horien arteko konbinazioa bakarra da pertsona bakoitzarengan.
Pertsona, jaiotzen den unetik beretik, hainbat gaitasunekin dator mundura eta, testuinguruak laguntzen dion neurrian, gaitasun horiek deskubritzen, eguneratzen eta garatzen joango da bizitza osoan zehar.
Uste dugu, gainera, ikasleari bere ikasprozesuan laguntzekotan, pertsona ezagutu egin behar dugula ezinbestean. Konfiantzaren Pedagogiak pertsona horrek nola funtzionatzen duen ulertzen laguntzen dio hezitzaileari. Zergatik eta zertarako jokatzen duen modu jakin batean. Zein diren haren oinarrizko beharrak eta horiei nola erantzun modu egokian. Zertan eta nola lagundu pertsona oso moduan garatzen.

Norberarekin, besteekin eta inguruarekin harremanetan

Edozein harreman konfiantzan oinarritzen da”, horrela dio Konfiantzaren Pedagogiaren inguruan egindako dokumentalean Arizmendi Ikastolako irakasleetako batek.

gehiago

Kategoria: Bigarren Hezkuntza, Haur Hezkuntza, Lehen Hezkuntza

Bezeroa: Ikastolan Elkartea

Data: Astelehena, Otsaila 05, 2024

Bisitatu proiektua

Elkarbizitza

Admin — Wed, 30 Aug 2017 12:33:52 +0000

Elkarbizitza

IKASLEEN ESKUBIDEAK eta BETEBEHARRAK

Bizikidetzaren helburu nagusia ikastolako ikasle, irakasle, langile eta familiaren arteko eguneroko harremanak hobetzea da.

gehiago

Admin Az, 08/30/2017 - 14:33

ELKARBIZITZA

Bizikidetzaren helburu nagusia ikastolako ikasle, irakasle, langile eta familiaren arteko eguneroko harremanak hobetzea da.

Gure ikastolan talde bat dago helburu hauek bultzatzeaz arduratzen dena. Talde honetan ikasle, irakasle eta gurasoak parte hartzen dute, eta esan behar da, hau dela talde bakarra 6. mailatik aurrerako ikasleek parte hartzen dutena.

Gure ikasleak bizikidetza osasuntsu baten hezteko jarduerak bideratzen ditugu:

Gurasook nahiz ikasleak zerbait proposatu, arazo baten berri eman edo zerbait komentatu nahi izanez gero, idatzi eskura duzuen gure helbidera:

bizikidetza@zubi-zahar.com

IKASLEEN ESKUBIDEAK eta BETEBEHARRAK

Ikasleek ikastolako bizikidetzako eskubide eta betebeharrak ezagutu eta errespetatu behar dituzte eta araudia tutoretzan lantzen da. Ondorengoa arau hauen laburpena da eta xehetasun gehiago behar izanez gero ikastetxearen Antolakuntza eta Jarduera Araudiko edo Barne Araudiko xedapenak begiratu. Araudi osoa ikastolako web orrian eskuragarri dago gurasoentzat.

IKASLEEN ESKUBIDEAK

1. Hezkuntza integrala izateko eskubidea: oinarrizko gaitasunak, lan ohitura intelektual eta teknikoak, afektibotasuna, autonomia pertsonala, auto-estimua…

2. Ikasle adingabeen eskubidea arreta berehala jasotzeko.

3. Ikastetxeak ikasle adingabeak babestu behar ditu.

4. Errendimendu akademikoaren balioespen objektiboa izateko eskubidea.

5. Eskola eta lanbide-orientazio eskubidea.

6. Osotasun, nortasun eta duintasun pertsonaleko eskubidea.

7. Kontzientzia-askatasunerako eskubidea.

8. Ikastetxean biltzeko eskubidea.

9. Adierazpen askatasunerako eskubidea.

10. Elkartzeko eskubidea.

11. Parte hartzeko eskubidea.

12. Informazioa erabiltzeko eskubidea.

13. Aukera-berdintasunerako eskubidea.

14. Gizarte babeserako eskubidea.

15. Ikastetxean ikasleen eskubideak errespetatzen direla bermatzea.

IKASLEEN OINARRIZKO BETEBEHARRAK

1) Ikasteko eta prestakuntza-jardueretan parte hartzeko betebeharra.

2) Ikasleek egunero joan behar dute ikastolara, puntualtasunez eta sartzeko nahiz irteteko ordutegiak errespetatu behar dituzte. Puntualtasun eza eta asistentzia faltak justifikatu behar dira.

3) Ikastolako esparrutik ezin da irten inondik inora. Irten ahal izateko tutoreari eskatu behar zaio baimena. DBH 3 eta 4 koek jolasorduan eta bazkalondoren irteteko aukera izango dute beti ere gurasoen baimenarekin.

4) Pasiloetan isiltasunez eta korrika egin gabe ibili behar da, besteen lana ez oztopatzeko. Gelatik ateratzeko irakaslearen baimena behar da.

5) Ikasleek parte hartu eta laguntza eman behar dute ikastolako bizikidetza hobetzeko eta ikasteko giro egokia lortzeko, betiere ikaskide, irakasle edo beste edozein langileekin errespetuz jokatuz. Gelako jokaera desegoki batzuk honako hauek dira:
Lekutik baimenik gabe altxatzea.
Arloko gaiaz kanpo hitz egitea, txistua jotzea, abestea...
Irakaslearen azalpena era desegokian moztea.
Ikastolako arduradunek ( tokian-tokikoek ) agindutakoa ez betetzea.
Irakasle edo ikaskide bati era desegokian erantzutea.

6) Ikasleek kide guztien eskubideak errespetatu behar dituzte, jaiotza, adina, arraza, sexua, orientazio sexuala, gaitasun fisikoa edo psikikoa, osasun-egoera, hizkuntza, kultura, erlijioa, sinesmena, ideologia edo beste edozein egoera edo zirkunstantzia pertsonal, ekonomiko edo sozial diskriminatzeko arrazoitzat hartu gabe.

7) Tresna elektronikoei dagokionez:
a. Mobilak, eta grabazioak egiteko edo argazkiak ateratzeko tresna elektronikoak debekatuta daude ikastolako eremuan.
b. Ikastola esparruan, baimenik gabe, tresna elektronikoak grabazioak egiteko edo argazkiak ateratzeko erabiltzea guztiz debekatuta dago

8) Debekatuta dauden sustantziarik ezin dute eduki, hartu edo edan (tabakoa, alkohola, edo drogatzat hartzen diren beste sustantziak): ikastola esparruan edota ikastolaren ardurapean dauden bitartean, hau da, eskolako ordua nahiz kanpoko ekintza osagarria izan.

9) Ikasleek ikastetxeko zein beste ikasleen ekipamenduak eta material didaktikoak zaintzeko eta egoki erabiltzeko betebeharra dute, bestalde, gelako edo ikastetxeko instalazioak, altzariak eta ekipamendu orokorra beren nolakotasunaren arabera eta beren helburuetarako erabili behar dira.
a. Hondatutako gauzen berri tutore edo irakasleari emango zaio.

b. Hondaketaren arrazoia erabilera desegokia denean, egin duenak edo dutenek erantzun eta konpondu edo ordaindu beharko dute.

10) Ikastolako dependentziak garbi mantenduko dira.

JOKAERA DESEGOKIEN ONDORIOAK

Araudiaren arabera hiru motatako arau hauste bereizten dira:

Arau hausteen zehaztapenak gure barne araudian bilduta dituzue.

3 jokaera desegokien pilaketa, bizikidetzaren aurkako jokabidea bilakatzen da.

3 Bizikidetzaren aurkako jokabideren pilaketa, Ikastetxeko bizikidetzari kalte larria eragiten dioten jokabidea bilakatzen da.

Larritasunaren arabera, kasu batzuetan, bizikidetzaren aurkako jokabideak edo bizikidetzari kalte larria eragiten dioten jokabideak zuzenean eman daitezke.

Portaera desegokia.
Bizikidetzaren aurkako jokabidea.
Bizikidetzari kalte larria eragiten dioten jokabideak.

IKASLEEN ESKUBIDEAK eta BETEBEHARRAK

Bizikidetzaren helburu nagusia ikastolako ikasle, irakasle, langile eta familiaren arteko eguneroko harremanak hobetzea da.

gehiago

Kategoria: Bigarren Hezkuntza, Haur Hezkuntza, Lehen Hezkuntza

Data: Astelehena, Otsaila 05, 2024

Visit Project

EKI proiektua

Admin — Wed, 30 Aug 2017 12:28:47 +0000

EKI proiektua

EKI : ikasmaterial berri eta berritzailea

EKI proiektua ikasmaterial berri eta berritzailea da. Euskal Curriculuma garatzen du integrazioaren pedagogiaren bitartez eta konpetentzietan oinarrituta dago.

gehiago

EKI : ikasmaterial berri eta berritzailea

EKI proiektua ikasmaterial berri eta berritzailea da. Euskal Curriculuma garatzen du integrazioaren pedagogiaren bitartez eta konpetentzietan oinarrituta dago.

gehiago

Admin Az, 08/30/2017 - 14:28

LEHEN HEZKUNTZA ETA BIGARREN HEZKUNTZA

EKI PROIEKTUA

Ikaslearen irteera-profila da eki proiektuaren abiapuntua eta helmuga. Edozein bizitza-egoeratan konpetentea izatea lortu behar du ikasleak.

Ikas-egoera errealak ebaztean oinarrituta, konpetentziak landuz ikasten eta irakasten da. Ikas-arlo guztietan prozedura sistematizatuak ere eskaintzen dira, ikasten eta egiten jakiteko. Euskara ardatz duen hizkuntzen tratamendu integratua egiten da. Eta konpetentzia guztien ebaluazio-eredua ere sortu dugu zuretzat.

GELARATZEKO PROPOSAMENAK

Alde batetik, papera eta digitala uztartzen dituen eredu konbinatua eskaintzen dugu. Liburua eta ekigunea.eus atariko baliabide digitalak modu eraginkorrean uztartuz.

Bestalde, eki proiektua modu erabat digitalean gelaratzeko aukera ere badago, etapa bakoitzeko ikasleen ezaugarrietara egokitutako plataformen bidez.

Gida didaktikoak. Unitate bakoitzaren gaineko azalpenak eta iradokizunak.
Ebaluazio-tresnak. Ebaluazio hezitzailea eta hezigarria bideratzeko tresnak eta jarduera espezifikoak.
Ikasmaterial digitala. Ingurune digitalera egokitutako ikasmateriala.
Moldagarritasuna. Edukiak egokitzeko edota eduki berriak sortzeko aukera.

IKASLEARENTZAT BALIABIDEAK

Askotariko baliabideak izango ditu ikasleak eskura, bereganatu beharreko konpetentzia-maila eta jakintzak eskura ditzan: ikaslearen liburua, lan-koadernoak edota jarduera-fitxak, besteak beste.

IRAKASLEARENTZAT BALIABIDEAK

Proiektua gelaratu eta eguneroko planifikazioa egiten laguntzeko erremintak eta baliabideak eskura izango ditu irakasleak.

EKI : ikasmaterial berri eta berritzailea

EKI proiektua ikasmaterial berri eta berritzailea da. Euskal Curriculuma garatzen du integrazioaren pedagogiaren bitartez eta konpetentzietan oinarrituta dago.

gehiago

Kategoria: Bigarren Hezkuntza, Lehen Hezkuntza

Bezeroa: Ikaselkar

Data: Astelehena, Otsaila 05, 2024

Bisitatu proiektua

IKT curriculuna

Admin — Wed, 30 Aug 2017 12:05:42 +0000

IKT curriculuna

IKT jardueren bitartez

Eki ikasmaterialetan konpetentzia digitalaren integrazioa: konpetentzia digitala ikasarlo guztietan integratu da, unitateetako IKT jardueren bitartez.

gehiago

IKT jardueren bitartez

Eki ikasmaterialetan konpetentzia digitalaren integrazioa: konpetentzia digitala ikasarlo guztietan integratu da, unitateetako IKT jardueren bitartez.

gehiago

Admin Az, 08/30/2017 - 14:05

Ikastolen Elkarteak bere aitzindaritza eta esperientzia frogatuak ditu hezkuntza eremuko I+G+B egitasmoak eta proiektuak burutzean, horien artean kokatu behar dugu Digitalizazioaren edo Informazio eta Komunikazio Teknologien inguruko egitasmoa.

Bere funtzio nagusia ikastolen digitalizazio plana diseinatzea, garatzea eta ikastola orotara hedatzea da, Informazio eta Komunikazio teknologiak bere eguneroko zereginetan txerta ditzaten, ikas-irakaskuntza prozesuan zein kudeaketa eta antolaketan.

IKT jardueren bitartez

Eki ikasmaterialetan konpetentzia digitalaren integrazioa: konpetentzia digitala ikasarlo guztietan integratu da, unitateetako IKT jardueren bitartez.

gehiago

Kategoria: Bigarren Hezkuntza, IKT, Lehen Hezkuntza

Bezeroa: Ikastolan Elkartea

Data: Astelehena, Ekaina 13, 2016

Bisitatu proiektua